梅山中学开展主题班会反思活动

我们的班会　我们的反思

　　　　　　　----梅山中学开展主题班会反思活动

连续两周来，梅山中学通过组织主题班会课观摩，开展主题班会反思活动。

在学校的各种德育教育方式中，主题班会课教育是一种行之有效的方法。特别在农村中学，由于德育资源相对匮乏，主题班会课开展的好坏，是否取得成效，直接关系到学校的德育能否得到有效的实施和落实。

为了跟踪、检验各个班开展主题班会活动的实际情况，该校从上一周开始，对班子成员进行分工，分年段分班挂靠，采取由学校确定主题--班主任贯彻落实--班子现场观摩的模式，进行及时的反馈、纠偏，进而深入开展反思活动：

一是要求参与观摩的班子成员对主题班会课开展的现状和成效进行反思。反思的重点放在主题班会开展的形式、成效、师生参与等理论层面上。

二是要求各班主任对已开展的主题活动进行生成性反思。反思的重点放在主题班会开展的实施亮点、得失经验、提高策略等实践层面上。

三是拟开展主题班会反思研讨会，把该项工作引向深入。

该校期望通过以上的系列反思活动，促进班主任更加重视主题班会的创建活动，努力探索、创新主题班会的形式与内容，并通过不断地反复实践，取得更好的德育成效。